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谈如何提高初中思想品德课堂的教学效果
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摘要
初中思想品德课具有理论性、时效性强的特点。教师应当及时转变教学观念、创新教学设计、灵活处理教学内容,并采用最佳教学方式,才能使初中思想品德课堂充满活力,提高教学效果,促进学生全面发展。
作者
陈洁
机构地区
乐清市柳市镇第一中学
出处
《成才之路》
2008年第18期9-10,共2页
Way of Success
关键词
活力课堂
创设情境
提高课堂效果
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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成才之路
2008年 第18期
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