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提高农村学生英语写作能力的实践探索

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摘要 初中学生写作水平不容乐观,从课堂教学,到教学方法,到教学效果都是值得深入探究的问题。本文分析了初中英语写作教学的现状和特点,提出了如何改进初中英语写作教学的策略,促使学生形成正确的英语写作习惯,从而提高英语写作能力。
作者 叶雪英
机构地区 温岭市大溪四中
出处 《成才之路》 2008年第18期31-31,共1页 Way of Success
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