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数学知识、数学能力及数学素养的思考
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摘要
在中职学校教学改革中,数学教师面临一片新天地。怎样提高数学综合能力,教师只有清楚数学知识、数学能力、数学素养这三者的关系,才能在教学中培养出创新人才。
作者
息颖
机构地区
本溪市化学工业学校
出处
《成才之路》
2008年第18期49-49,共1页
Way of Success
关键词
数学知识
数学能力
数学素养
教学改革
数学活动
综合能力
数学教师
数学地思维
解决问题
思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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成才之路
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