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谈“情境教学法”在政治课教学中的运用
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摘要
情境教学法是根据教材内容和学生的特点,创设与教学内容相适应的具体情境的一种方法。其方法主要是给学生自主学习提供一个学习背景,让学生置身于特定的教学情境之中,引起学生的情感体验,激活学生的思维好奇心和求知欲,为学生创造一个自学上进的求知环境。
作者
王春香
机构地区
鹤壁市淇滨区一中
出处
《成才之路》
2008年第18期56-57,共2页
Way of Success
关键词
情境教学法
政治课教学
引导学生
教学内容
主体作用
学生自主学习
解决问题
情感体验
创设情境
教学情境
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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