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谈谈小学语文课堂教学线索调控
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摘要
写文章有线索,小学语文课堂教学也应该有线索。在课堂教学中,教师和学生的"双边"活动是靠线索贯穿起来的,教师从创设情境导入新课、问题的提出、启发学生思考,以及教育学生学知明理,培养学生心理、思想。
作者
周志
出处
《成才之路》
2008年第17期33-34,共2页
Way of Success
关键词
教学线索
语文课堂教学
教育学生
教师
情感线索
调控
培养学生
创设情境
学生思维
学生心理
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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