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“数学学困生”的分类转化和救治
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摘要
转化"数学学困生"一直是广大数学教师教学中的一项重要而又长期艰巨的工作。面对许多沦为失败的数学学习者,结合自己的学习和教学体会,从理论上及实践上阐述一些高中"数学学困生"转化和救治。
作者
孙兆祥
机构地区
通渭县李店中学
出处
《成才之路》
2008年第17期45-46,共2页
Way of Success
关键词
分类
转化
救治
学困生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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