摘要
语言是文化的一部分,是文化传播的载体,也是文化保存的手段。语言,作为一种交际工具,其学习的目的就是获得交际能力,从而与具有不同文化背景的人进行交际。提高交际能力离不开了解必要的文化背景知识,因此大学英语教学就不仅包括语言知识的教学,还应包括文化知识的渗透。英语教师在语言教学中就应摆脱传统的英语教学中存在的不足,要有意识、系统地导入相关文化背景知识,重视培养学生的跨文化交际意识,提高跨文化交际的能力,从而提高学生的英语综合能力。
出处
《成才之路》
2008年第16期33-34,共2页
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