名著阅读教学的误区和应对策略

苏霍姆林斯基说:"让学生聪明起来的办法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"一句话道出阅读的真谛——提高学生的个体素养。名著阅读作为阅读不可或缺的"主角"之一,其作用更是不容小觑。这些名著,经过岁月的洗礼而日久弥新,滋养了一代代人的心灵,开拓了一代代人的视野。