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优化科学课堂教学结构,培养学生学习兴趣

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摘要 兴趣是学生获取知识的内在动力。在科学课堂教学中,我针对不同内容,精心设计教学的每一个环节,为学生创造充分表现自我的机会,培养其学习兴趣。
作者 白德利
出处 《成才之路》 2008年第15期12-12,共1页 Way of Success
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