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多媒体在语文教学中的运用
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摘要
适时、适度、适量地运用多媒体,使电化教学与传统教学有机地结合起来,可以促进教与学的双边活动,真正体现以教师为主导,以学生为主体的现代教育思想。这样不仅有利于发展学生的智力。
作者
祝淑萍
机构地区
长垣起重工业园区第三初级中学
出处
《成才之路》
2008年第21期44-44,共1页
Way of Success
关键词
多媒体
双边活动
运用
现代教育思想
电化教学
传统教学
引导学生
学生为主体
教师为主导
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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