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英语教学中“听说读写”能力的培养
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摘要
听、说、读、写能力是英语教学的重要目的和达到目的的重要手段。因此,要循序渐进,环环相扣,才能达到目的与手段相辅相成,相得益彰。
作者
杨启贵
机构地区
遵义市湄潭县兴隆镇大芦完小
出处
《成才之路》
2008年第3期21-21,共1页
Way of Success
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训练
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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