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小学生口语交际能力培养探微

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摘要当前小学口语教学和小学生口语交际能力不容乐观,如何改进口语教学,提高学生口语交际的能力和水平呢?本人认为可以按年级段由低到高遵循循序渐进的原则采取如下对策:

作者唐红萍

机构地区遵义市湄潭县黄家坝镇金鱼小学

出处《成才之路》 2008年第3期27-27,共1页 Way of Success

关键词口语交际能力小学生口语交际教学口语教学交际能力培养循序渐进年龄特点教师对策故事

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
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成才之路

2008年第3期

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