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高中生英语口语训练之策略
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摘要
高中学生虽然经过初中阶段的英语学习,但在英语教学中我们还常看到这样的现象:有的学生笔试成绩很好,但口头表达能力极差。对开口讲英语有一种恐惧心理,怕出错,怕老师责备,怕被同学嘲笑。口语表达时显得焦虑和紧张,抓耳挠腮,表达不完整;有的学生自由会话时,语言流畅,思维敏捷,可一到正式发言就吞吞吐吐,结结巴巴。因此,高中阶段加强学生的口语训练是十分必要的。本文就课堂教学中英语口语训练策略作些探讨,供大家参考。
作者
戴美仙
机构地区
浙江兰溪四中
出处
《成才之路》
2008年第3期55-55,共1页
Way of Success
关键词
英语教学
学生实际
口头表达能力
英语口语训练
恐惧心理
口语训练策略
英语学习
课堂教学
高中学生
口语表达
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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