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让情感在课堂上荡漾——谈在课堂教学中发挥无痕育人功能
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摘要
儿童是情感的王子,童年是幻想的季节,课堂是梦的家园。文章不是无情物。苏教版的课文充满了人文精神的关怀,处处洋溢着爱的教育,处处流淌着情的感召,处处涌动着生命的诗意。而这些正是对学生进行润物细无声的情感教育的宝贵资源。
作者
朱红
机构地区
宜兴市范道实验小学
出处
《成才之路》
2008年第3期83-84,共2页
Way of Success
关键词
育人功能
情感教育
课堂教学
学生
人文精神
儿童
心灵
课文
无情物
文章
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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成才之路
2008年 第3期
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