从独白走向对话:改善高校道德教育的有效途径

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摘要传统道德教育主要采用"独白"式的教育方法,只是把受教育者当做各种道德规范的受体,忽视受教育者的内在需要,过分强调理性的说教和灌输,陷入了一种唯理性的误区。而"对话"式的教育方法,是以学生为本的道德教育,强调了师生互动,是道德教育发展的总趋势。我们要提高道德教育的实效性就要从理性的"独白"走向诗性的"对话"。

作者孙颖

机构地区江南大学信息工程学院

出处《成才之路》 2008年第29期7-8,共2页 Way of Success

关键词独白对话道德教育

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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