浅谈中职文秘专业学生“说话能力”的培养

长期以来,语文教学在处理"听说读写"这四者关系时,存在着重读写、轻听说的偏向。对于文秘专业的中职学生来说,听、说、读、写全面发展的重要性更为突出。一方面,文秘职业的性质要求该专业的学生不仅要有良好的书面表达能力,还要具备一定的口头表达能力。另一方面。