期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
陶行知创造教育思想在美术活动中的运用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
幼儿美术教育是培养创造精神的最好课程之一,但在以往的美术活动中,我们一直存在着"重技能轻情感,重教师轻幼儿"的现象。教师在美术教育中多以"像不像"作为评价幼儿美术作品的标准,教育过程中忽视了幼儿的情感态度,把创造性的表现活动降格为机械地模仿训练。在以创新精神与实践能力为重点的素质教育的今天,陶行知先生的创造教育思想有很高的借鉴价值,特别是运用陶行知创造教育思想来指导现代幼儿美术教育活动。
作者
周华娟
机构地区
吴江市横扇中心幼儿园
出处
《成才之路》
2008年第29期50-51,共2页
Way of Success
关键词
陶行知创造教育思想
幼儿
美术创作
美术教育
创造性
教师
创造力
美术作品
素质教育
教育活动
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
2
引证文献
1
1
陶艳萍.
让创造之花在幼儿美术活动中绽放[J]
.读与写(教育教学刊),2019,16(5):219-219.
被引量:2
二级引证文献
2
1
邹嘉诚.
探究家园合作解读幼儿绘画的方法[J]
.基础教育论坛,2020(7):58-59.
被引量:2
2
王文婷.
幼儿美术欣赏活动的兴趣培养与提升策略[J]
.传播力研究,2020,4(14):152-153.
被引量:2
1
曹根娣.
浅谈陶行知创造教育思想在综合实践活动课中的运用[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(4X):91-91.
2
张晓阳.
陶行知创造教育思想对高中语文教学的启示[J]
.课外语文(下),2013(12):1-1.
被引量:3
3
彭密萍.
陶行知“创造教育”思想与语文综合性学习[J]
.语文学刊(基础教育版),2007(3):5-7.
被引量:2
4
张秀宏.
以陶行知创造教育思想为指导培养学生的创造力[J]
.黑龙江教育学院学报,2000,19(1):14-15.
被引量:2
5
罗惠珍.
陶行知创造教育思想与小学生创造力的培养[J]
.开封教育学院学报,2008,28(2):85-87.
被引量:4
6
何波.
弘扬陶行知创造教育思想进一步深化基础教育改革[J]
.钦州师范高等专科学校学报,1999,14(4):72-74.
7
周业波.
从陶行知创造教育思想谈医学生创新能力培养[J]
.基础医学教育,2016,18(2):171-174.
被引量:3
8
陈智华.
关注创新 发展创新——浅谈小学美术课堂教学与学生创新能力培养[J]
.福建陶研,2007(2):37-38.
被引量:12
9
石卫星.
陶行知创造教育思想与小学生创新精神实践能力培养的研究报告[J]
.生活教育,2006,0(7):32-36.
10
陈福翔.
陶行知创造教育思想给我们的启示[J]
.山西教育(管理版),2002(21):10-11.
被引量:1
成才之路
2008年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部