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数学课堂教学反思——例谈如何书写教后感
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摘要
长期用心书写教后感不仅能促进教师自身业务水平的提高,还能使自己快速成长为学者型、专家型教师。本文结合自己的教学实践,从教学设计与实施过程中的成功与失败、学生的学习困惑与智慧、教学评价与教学再设计等方面谈谈书写教后感的方法。
作者
周大庆
机构地区
瑞安市汀田高级中学
出处
《成才之路》
2008年第24期85-86,共2页
Way of Success
关键词
数学课堂教学
教学反思
教后感
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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