作文教学的三种境界
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2张慧.高考高分作文“境界”之浅见[J].语文天地,2013(9):9-11.
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3张慕元.提高教师的作文境界 促进学生作文能力发展(下)[J].写作（中）,2010(3):10-11.
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4周文强.如何开辟高中作文教学之路[J].魅力中国,2014(3):243-244.
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5柳袁照.让学生诗性地写作——“激活、共鸣、浸润”作文教学模式初探[J].江苏教育研究（实践）（B版）,2010(6):49-50. 被引量：1
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6张慕元.提高教师的作文境界 促进学生作文能力发展[J].新作文（中学作文教学研究）,2008,0(9):4-6.
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7夏年风.话题作文“境界”素材运用指导[J].作文与考试（初中版）,2017,0(14):54-57.
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8李志伟.话题作文“境界”导写[J].作文成功之路,2009(5):32-33.
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9阮巧鸯.引入小小说 提升中职生作文境界[J].福建教育学院学报,2016,17(2):26-28. 被引量：1
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10许桂平.背诵在学生作文教学中的应用[J].新课程学习,2011(4):183-184.
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