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浅谈高职数学教学中的德育
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摘要
高职教育在其发展道路上出现了一些偏差,忽略了学生的人文素质教育。而数学教学作为高职教育的基础教学应大力发展其德育功能,使高职学生能更好地适应社会的需求。
作者
王蕊
机构地区
苏州旅游与财经高等职业技术学校商贸系
出处
《成才之路》
2008年第34期14-15,共2页
Way of Success
关键词
高职教育
数学教学
德育
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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