期刊文献+

浅谈高职英语教学现状及分层教学的设想

下载PDF
导出
摘要 本文针对目前高职英语教学中学生水平参差不齐、课堂模式单调、教材缺乏趣味、不适合学生实际水平等问题进行浅析,并提出分层教学的设想及具体操作方法。
作者 魏珊
出处 《成才之路》 2008年第34期20-20,共1页 Way of Success
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部