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寓创造性思维能力培养于生物教学

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摘要思维能力是人的各种能力的核心,而创造性思维又是思维的最高形式,所以创造性思维能力是人的最高层次的能力。创造性思维,对人一生成就的大小至关重要。然而,当前学校教育的现状,与这种形势是很不适应的。中科院院士陈佳洱教授最近指出:

作者刘凤娟

机构地区通州市三余中学

出处《成才之路》 2008年第34期46-47,共2页 Way of Success

关键词创造性思维能力培养学生解决问题学生提问引导学生思维能力培养发散思维学校教育思维训练生物教学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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成才之路

2008年第34期

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