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听说法与认知法之对比 被引量:2

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摘要 众所周知,外语教学在我国已经进行了几十年,而外语教学的理念和教学方法也是几经变革。不同的教学法有着不同的理论基础和教学原则,适用于不同的学生。通过对听说法与认知法这两种对立的教学方法体系进行了一番对比,以期能更好的指导外语教学。
作者 王芳
出处 《消费导刊》 2008年第8期140-141,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1David Nunan.Language Teaching Methodology[]..1995

同被引文献10

引证文献2

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