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浩浩其志通千秋——对朱熹教育思想的认识
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2
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摘要
朱熹是我国封建社会向后期转变时儒家思想的主要代表人物,他博大精深的哲学体系和长期的讲学实践及自身体会,构建了自成一家的教育思想体系。虽然其教育思想中的许多合理因素至今还有借鉴价值,但因为它是建立在封建社会的根基上的,最终目的还是为封建等级制度效劳,培养了大批维护封建伦理道德的知识分子。
作者
刘红梅
机构地区
安康职业技术学院
出处
《消费导刊》
2008年第5期205-205,共1页
关键词
朱熹
教育思想
封建社会
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
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