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教师述职谈话制度的倡导与实施 被引量:1

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摘要 本文主要阐述了教师述职谈话的含义与特点、原因、操作过程及需要注意的问题,旨在倡导学校建立常规性的教师述职谈话制度,以便及时了解情况、发现问题、总结经验、提出对策,对教师给以客观公正的评价,改革年终一次性述职与考评的传统模式。
作者 王志斌
出处 《消费导刊》 2008年第19期187-187,189,共2页
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