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教师述职谈话制度的倡导与实施
被引量:
1
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摘要
本文主要阐述了教师述职谈话的含义与特点、原因、操作过程及需要注意的问题,旨在倡导学校建立常规性的教师述职谈话制度,以便及时了解情况、发现问题、总结经验、提出对策,对教师给以客观公正的评价,改革年终一次性述职与考评的传统模式。
作者
王志斌
机构地区
广西职业技术学院
出处
《消费导刊》
2008年第19期187-187,189,共2页
关键词
教师
述职谈话
倡导
实施
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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