构建有效学习的和谐课堂

随着新一轮基础教育课程改革的全面推开,教师的教学观念已在不断更新,知道要在平时的教学中注意培养学生的实践能力和创新意识。可在平时的教学中,不少教师仍是茫然,还是习惯于"以本为本",从预设的教案出发,用环环相扣的小问题接二连三地发问。