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语言习得规律在外语教学中的应用
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摘要
语言是用声音来表现人们相互之间的思维、情感和行为动作的。如何运用语言习得规律调动学习者的主观能动性,指导外语教学,是一个值得探索的问题。
作者
王君
机构地区
河南省经济管理学校
出处
《成才之路》
2008年第32期53-53,共1页
Way of Success
关键词
语言习得
外语教学
应用
分类号
H319 [语言文字—英语]
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