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浅谈美术教学中非智力因素的培养

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摘要 非智力因素常表现为内驱力量作用于智力因素,对学生的认识过程起着调节作用,决定着学生学习积极性的水平。教师为了有效地完成教学目标,使学生学习美术的成绩不断提高,不仅要培养学生的注意力、观察力、记忆力、想象力等智力因素。
作者 周华
机构地区 海门市树勋初中
出处 《成才之路》 2008年第32期69-69,共1页 Way of Success
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