期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让学生主动参课堂教学的策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、营造气氛,提供条件数学教师在课堂上要准确、科学、全面地完成所教学科任务,必须通过各种有效的途径营造和谐、愉快、轻松的课堂气氛。学生能在这种环境中大胆质疑,敢于提出自己独到的见解,思想灵感畅通无阻,教师决不包办代替,凡是学生能跳一跳获得知识的就让学生自己去获取。
作者
叶云兰
机构地区
大城县南赵扶镇叶庄子小学
出处
《成才之路》
2008年第35期12-13,共2页
Way of Success
关键词
引导学生
营造气氛
数学教师
课堂教学
数学知识
课堂气氛
学法指导
平行四边形
原计划
学习活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈晓燕.
简论如何实现初中物理的有效教学[J]
.文理导航,2010(35):5-5.
2
郑莉.
小学语文课程资源开发与利用的策略分析[J]
.课外语文(下),2014(9):104-104.
被引量:2
3
罗荔平.
如何正视语文复习的“高原现象”[J]
.基础教育研究,2009(11X):35-36.
被引量:1
4
高琴,李正红,杨锐.
生理学开展双语教学的探讨[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2009,11(3):343-345.
被引量:1
5
李哲峰.
确定站位于学科任务的教学目标——如何搞好散文阅读教学(一)[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2013(9):28-29.
6
徐锋青.
构建面向“计算思维”的小学信息技术课堂[J]
.科普童话(新课堂),2015(13).
7
肖丽红.
课堂是培养学生语言文字运用能力的主阵地[J]
.考试周刊,2015,0(45):42-42.
8
高波.
英语课堂要引入学科任务教学法[J]
.中国高等教育,2015(12):48-49.
被引量:2
9
徐金成.
试谈语文电教中的四种关系[J]
.小学教学研究,1989(12):12-13.
10
王倩琳.
问题教学法在初中语文阅读教学中的应用[J]
.广西教育,2015,0(17):48-48.
成才之路
2008年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部