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浅谈任务型教学中的教师角色

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摘要 "角色"一词通常定义为人们在社会生活中所承担的职责,更精确地说,是对在职者的行为规范及期待。

作者廖康德

机构地区吉安市安福县彭坊学校

出处《成才之路》 2008年第35期14-15,共2页 Way of Success

关键词任务型教学法教师角色教学技巧

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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成才之路

2008年第35期

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