期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议数学教学中的分层教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
有位数学家曾经说过:"数学是人类最高超的智力成就,也是人类心灵最独特的创作。音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学改善物质生活,但数学能给人以上的一切。"的确,数学是一门独特的科学,数学中包含着许许多多美的因素。
作者
孙会满
机构地区
冀州市职教中心
出处
《成才之路》
2008年第35期36-36,共1页
Way of Success
关键词
分层教学
数学教学
数学家
面向全体学生
课堂教学设计
数学教师
人类心灵
知识水平
物质生活
接受能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
3
1
杨志君.
进行分层教学实施素质教育[J]
.青年文学家,2009,0(24):164-164.
被引量:1
2
丁志林.
在数学教学中实施分层教学的探索[J]
.常州师范专科学校学报,2003,21(4):25-26.
被引量:3
3
赵丽娟.
浅谈分层教学的体会[J]
.新课程(教育学术),2010,0(12):118-118.
被引量:3
引证文献
1
1
林文章.
小学数学分层教学的实施[J]
.神州,2017,0(12):18-18.
1
颐文.
应注重学生音乐欣赏能力的培养[J]
.初中生辅导,2003,0(1):26-27.
2
顾春燕.
激发学生情感,提升学生的人文素养[J]
.新课程(小学),2010(1):49-49.
3
张丽影.
从小学阶段音乐教学现状谈其教学方法[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(3):158-158.
被引量:1
4
李冰.
浅谈音乐教学中的情感教育[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014(4):116-117.
5
吴敏.
纯真小精灵[J]
.中国校园文学(青春号),2004,0(10):49-53.
6
陆焕.
太阳底下最光辉的 第二篇[J]
.中文自修,1998(Z1):18-19.
7
周惠琴.
数学日记,演绎别样的精彩[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2011(10):86-87.
8
熊华胜.
感悟生活中的数学[J]
.都市家教(下半月),2013(10):32-33.
9
韩晓英.
数学美:应充分呈现给学生的教学内容[J]
.新课程(综合版),2008,0(5):69-69.
10
姚建立.
浅谈在小学数学教学中让学生感受数学之美[J]
.高考,2013,0(8):102-102.
成才之路
2008年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部