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物理课堂练习题的设计与处理

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摘要 课堂练习题的设计和处理,是提高课堂教学质量、培养学生能力、推进素质教育的一项重要内容,也是物理教师的教学基本功之一。练习题的设计和处理,应具有目的性、层次性和灵活性。一、针对概念、公式,设计加深理解的练习题一节物理课中往往会涉及一到两个物理概念或公式。
作者 张英爽
机构地区 冀州市职教中心
出处 《成才之路》 2008年第35期50-50,共1页 Way of Success
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