谈如何增强学生学习英语的动力

学生是学习的主体,他们对英语学习的态度和感兴趣的程度直接影响到英语教学效果的好坏和学生英语水平的高低。因此,英语教师在教学实践中,要努力调动学生的主观能动性,采取多条途径、多种方法,从不同层面、不同态度,引导学生主动学习、主动思考,开拓学生的创造性思维能力,拓展英语学习的动力,激发学生学习英语的直接兴趣和间接兴趣。