如何培养学生学习初三政治“活动课”的兴趣

初三政治"活动课"在中考的分量越来越重,更体现出其在该学科中的前沿地位,具有鲜明的特点。一、回答形式的多样性有通过学生自己的实践,用书中的理论分析问题的。如"收集十月革命以来反映社会主义事业在曲折中前进的资料";有通过学生自己查找资料来说明原理的。如"收集典型事件。