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谈小学音乐教学中的情感培养
被引量:
4
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摘要
音乐是最善于表现人们的情感,引起情感共鸣的艺术形式。古人云:"感人心者,莫先于情。"教师只有充分运用"情感"这一因素,以情激情,以情施教,利用情感资源点燃学生对音乐的情感之火,启发学生的情感资源,才能激发出学生的学习兴趣,帮助学生领会理解音乐作品所表达的情感,使学生在情感的氛围中感受音乐,从而提高了课堂效率。
作者
陈健美
机构地区
通州市三余小学
出处
《成才之路》
2008年第35期65-66,共2页
Way of Success
关键词
情感培养
音乐作品
培养学生
理解音乐
情感共鸣
情感体验
音乐情感
学习兴趣
以情施教
艺术形式
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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