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英语教学中的多元化记忆
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摘要
良好的记忆力是学好英语的基础。教师要充分利用课堂时间,指导学生采取多元化的记忆方法:多种感官协调记忆、瞬间记忆、联想记忆、回忆记忆以及根据遗忘规律加强记忆等等,调动学生的学习积极性,让他们掌握科学的记忆方法,从而提高英语学习效率和学习质量。
作者
王晓燕
机构地区
江苏泰兴职教中心校
出处
《成才之路》
2008年第30期50-51,共2页
Way of Success
关键词
多元化
协调记忆
瞬间记忆
联想记忆
回忆记忆
分类号
H319 [语言文字—英语]
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成才之路
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