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学会研究整理题目

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摘要 从一题多解、一题多变、多题一法等方面简述了怎样整理题目,研究题目,使思维更具敏捷性、灵活性、深刻性,使学生学会学习,从学习中体会到乐趣。
作者 杨友华
机构地区 兰溪市第二中学
出处 《成才之路》 2008年第30期75-76,共2页 Way of Success
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