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学会研究整理题目
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摘要
从一题多解、一题多变、多题一法等方面简述了怎样整理题目,研究题目,使思维更具敏捷性、灵活性、深刻性,使学生学会学习,从学习中体会到乐趣。
作者
杨友华
机构地区
兰溪市第二中学
出处
《成才之路》
2008年第30期75-76,共2页
Way of Success
关键词
敏捷性
灵活性
深刻性
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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成才之路
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