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高职院校化学课堂演示实验的方法探讨

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摘要在我国目前高职化学教学中,必须采取行之有效的教学方法,课堂演示实验的方法,可极大地调动学生学习的积极性,主动性和创新性。进行演示实验教学要增设演示实验,创设探索情境;改进演示实验,延伸探索过程;"下放"演示实验,增强探索体验:"提升"演示实验,挖掘探索深度。

作者刘桂芝

机构地区七台河职业学院

出处《成才之路》 2008年第30期66-67,共2页 Way of Success

关键词高职院校化学教学演示实验

分类号 O6-4 [理学—化学]

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成才之路

2008年第30期

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