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中学英语任务型课堂教学探究

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摘要 任务型教学让学生带着明确的任务,在感知、体验、实践、参与、合作的活动中积极主动地进行学习。笔者以《课程标准》为依据,并结合教学案例,阐述了英语任务型语言教学的实施步骤,探讨了任务型课堂教学的设计及反思。
作者 周伟
出处 《英语教师》 2008年第6期18-19,共2页 English Teachers
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参考文献2

  • 1Nunan,D.Designing tasks for the communicativeclassroom[]..1989
  • 2Skehan,P.A cognitive approach to language learning[]..1998

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