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克服学生英语表达心理障碍的若干对策

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摘要 表达心理障碍是影响学生口头表达能力的一个重要因素。笔者在剖析学生英语表达障碍产生原因的基础上,结合自己的实际教学经验,提出了克服心理障碍的一些对策,以期为英语教师的课堂教学提供一定的参考价值。
作者 金嫔
出处 《英语教师》 2008年第6期28-29,共2页 English Teachers
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参考文献1

  • 1丁昌佑等编写,杭宝桐主编.中学英语教学法[M]. 华东师范大学出版社, 1993

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