英语短剧表演的应用

英语课程标准提倡高中英语教师运用任务型教学途径激发学生的学习兴趣,从而提高学生的综合语言运用能力。任务型教学强调以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把知识与技能融为一体。多元智能理论的核心是认真对待学生的个体差异,保证每个学生都对英语有浓厚的学习兴趣,使学生的各种能力得到最大限度的发展,为激发学生学习兴趣和实施任务型教学的开展提供了理论依据。