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基础教育阶段英语教师知识基础的建构——高师英语教育专业课程设置探讨 被引量:1

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摘要 本文依据有关教师知识基础的理论研究,结合我国基础教育阶段英语课程标准对教师提出的要求,论述了高师英语教育专业课程的六大基本类别:语言知识与技能、学科知识/基础理论、教学理论和教学技能与技巧、现代教育技术及应用、实际操作技能和科研方法知识与能力。
作者 刘鑫
出处 《英语教师》 2008年第7期54-56,共3页 English Teachers
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参考文献2

二级参考文献23

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