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英语探究活动设计初探
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摘要
随着英语教育改革的深入,教师在英语教学中,应该注重对学生能力的培养。好的探究活动设计可以使学生在获得了初步运用英语的能力的同时,更为知识的扩展打下基础。本文在探讨探究活动在英语教学中必要性的基础上,对探究活动中的两种类型(独立型与合作型)进行了教学实例研究,并提出了设计探究活动应该注意的问题,从而为教师的教学实践提供一定的依据。
作者
刘艳波
机构地区
河北省廊坊市安次区第十三中学
出处
《英语教师》
2008年第9期32-33,共2页
English Teachers
关键词
英语
探究活动
设计
独立型
合作型
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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