期刊文献+

依据课程标准的教材分析

下载PDF
导出
摘要 阅读能力包括阅读速度和理解能力两个方面,它是英语自学能力的基础,又是培养学生自学能力的手段。笔者从培养学生良好的阅读习惯入手,在教学过程中不断加强对学生阅读技巧的指导,强化学生的阅读语能,提高学生的阅读才能、丰富学生的阅读智能,最终促成学生阅读理解能力的提高。
作者 孔彬
出处 《英语教师》 2008年第10期17-18,共2页 English Teachers
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部