期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
英语课程的文化失衡现象及对策
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我国外语教学在很长一段时间内一直是重语言形式,轻社会文化教学。随着新课程改革的深入,虽然人们越来越重视文化教学,并取得了一定的成绩,但仍然存在许多问题,尤其是中西方文化失衡问题。本文在论述英语课程文化失衡现象的基础上,探讨了文化失衡的原因,并提出了解决文化失衡的对策,旨在帮助教师和学生实现真正意义上的跨文化交流和对话,使我国的英语教学在学习纯正的英语与传播本民族的文化之间保持平衡。
作者
杨柳
机构地区
华东师范大学课程与教学系
出处
《英语教师》
2008年第11期3-5,共3页
English Teachers
关键词
英语课程
中西方
文化
失衡
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
74
同被引文献
30
引证文献
4
二级引证文献
11
参考文献
4
1
钟艳,张韵.
试论英语课程文化性缺失问题及应对策略[J]
.西昌学院学报(社会科学版),2006,18(4):137-139.
被引量:3
2
李涤非.
中国文化、中国英语与文化教学[J]
.广州大学学报(社会科学版),2006,5(8):82-86.
被引量:74
3
Fay,R.Intercultural studies in ELT[]..1996
4
Kramsch,C.Context and culture in language learning[]..1994
二级参考文献
5
1
曹文.
英语文化教学的两个层次[J]
.外语教学与研究,1998,30(3):12-16.
被引量:268
2
李文中.
中国英语与中国式英语[J]
.外语教学与研究,1993,25(4):18-24.
被引量:995
3
胡文仲.
文化教学与文化研究[J]
.外语教学与研究,1992,24(1):3-9.
被引量:246
4
杜瑞清,姜亚军.
近二十年“中国英语”研究述评[J]
.外语教学与研究,2001,33(1):37-41.
被引量:272
5
Larry E.Smith,Graham Crookes,Frank Tang.
INCREASING CREATIVITY AND INNOVATION IN ENGLISH LANGUAGE TEACHING IN CHINA[J]
.Chinese Journal of Applied Linguistics,2000,23(3):2-4.
被引量:8
共引文献
74
1
彭红利.
跨文化交际视阈下中国文化英语表达能力研究——以非英语专业本科生为例[J]
.山东青年,2019,0(8):254-256.
2
肖杨,翟宇卉.
试论大学英语教学中的文化教学[J]
.中国科教创新导刊,2007(24):15-15.
3
陈新燕,余雪琴.
能力生成导向的小学英语教学改革行动——基于东风东路小学信息技术与英语教学融合的实践[J]
.教育信息技术,2014(3):14-18.
被引量:1
4
魏萍.
中国文化导入大学英语教学探析[J]
.飞天,2012(12):100-102.
被引量:1
5
王艳玲,赵飞.
中国优秀文化导入与大学英语教学[J]
.大家,2011(17):181-181.
6
赵杰.
探析中国英语在跨文化交际中的重要性[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2010,33(5):91-92.
被引量:2
7
梁艳红.
略论当代大学生英语学习中的中国文化观——对《当代大学生与中国文化调查报告》的思考[J]
.湖北第二师范学院学报,2013,30(11):32-34.
被引量:1
8
魏朝夕.
如何在英语教学中进行中国文化的输入——由“中国文化失语”现象引发的思考[J]
.山西农业大学学报(社会科学版),2007,6(3):305-307.
被引量:27
9
王昀.
英语专业学生中国文化英语表达能力的调查研究[J]
.北华航天工业学院学报,2007,17(3):60-62.
被引量:23
10
曾涛.
中国英语的发展及其对英语教学的影响[J]
.成都大学学报(教育科学版),2008,22(1):68-70.
被引量:7
同被引文献
30
1
钟艳,张韵.
试论英语课程文化性缺失问题及应对策略[J]
.西昌学院学报(社会科学版),2006,18(4):137-139.
被引量:3
2
谢明.
议英语文化课程之构建[J]
.昆明大学学报,2004,15(2):72-75.
被引量:1
3
靳玉乐,陈妙娥.
新课程改革的文化哲学探讨[J]
.教育研究,2003,24(3):67-71.
被引量:74
4
冯志军.
英语教学中跨文化意识的内涵分析[J]
.延安教育学院学报,2005,19(3):65-66.
被引量:11
5
张伊娜.
英语课程标准中的文化意识目标解读[J]
.山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育),2005,7(6):8-10.
被引量:16
6
李涤非.
中国文化、中国英语与文化教学[J]
.广州大学学报(社会科学版),2006,5(8):82-86.
被引量:74
7
沈家驹,马卓.
英语校本课程开发:含义、原则及其步骤[J]
.基础教育外语教学研究,2006(12):26-27.
被引量:12
8
王德如.
课程文化自觉:意义、本质及特点[J]
.教育研究,2007,28(9):34-38.
被引量:22
9
王德如.
课程文化自觉的基本途径[J]
.课程.教材.教法,2007,27(10):8-13.
被引量:22
10
向宏艳.高中生英语跨文化交际能力现状调查研究[D]东北师范大学,东北师范大学2008.
引证文献
4
1
李成.
大学英语教学中母语文化缺失现象分析与重构研究[J]
.牡丹江大学学报,2010,19(1):117-118.
被引量:9
2
王文高,陆如萍.
开发校本文化课程,促进英语语言学习[J]
.现代基础教育研究,2011,2(2):76-87.
被引量:1
3
钟勇为,冯雯,程思慧.
英语课程文化构建缺失文化自觉[J]
.教学与管理(理论版),2016(4):92-94.
被引量:1
4
夏炜.
艺术院校大学英语教学中传统文化的融入[J]
.中国校外教育,2020(33):55-56.
二级引证文献
11
1
张红霞.
高校英语专业学生母语文化素养提升的对策[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2013(3):164-166.
被引量:13
2
赵淑娴.
校本课程下的分层教学[J]
.中国科技博览,2014(2):332-332.
3
阎耀斌.
大学英语教学中母语文化缺失现象分析及应对策略[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2014(5):130-131.
被引量:7
4
廖燕怡.
初中英语教材中的本土文化内容分析——以粤港两地为例[J]
.新西部(中旬·理论),2014(6):59-59.
被引量:3
5
贺静,宋大明,杨欣瑶.
中国文化在大学英语教学中的输入[J]
.现代商贸工业,2014,26(21):146-146.
被引量:2
6
何雅媚.
将中华优秀文化纳入英语教学的思考[J]
.教育探索,2014(11):32-34.
被引量:11
7
梁素丽.
反观自身文化,增强跨文化交际的有效性[J]
.太原城市职业技术学院学报,2010(11):196-197.
8
王宝川.
英语教学的核心价值及其彰显[J]
.教育理论与实践,2017,37(2):55-57.
被引量:4
9
韩笑,何亚琴.
英语专业学生的中国传统文化缺失现象及其对策分析——以北京石油化工学院为例[J]
.海外英语,2018(21):41-43.
被引量:3
10
夏炜.
艺术院校大学英语教学中传统文化的融入[J]
.中国校外教育,2020(33):55-56.
1
苟丽梅.
外语教育中文化失衡现象诠释及重构[J]
.甘肃高师学报,2012,17(1):112-115.
2
高莉萍.
论大学英语教学中中国文化的输入[J]
.通化师范学院学报,2009,30(9):99-101.
被引量:6
3
周雪.
文化“杂合”现象与翻译策略[J]
.信阳农业高等专科学校学报,2005,15(4):100-102.
被引量:1
4
李涤非.
中国文化、中国英语与文化教学[J]
.广州大学学报(社会科学版),2006,5(8):82-86.
被引量:74
5
余美.
文化杂合与失衡背景下的翻译[J]
.上海大学学报(社会科学版),2005,12(1):109-112.
被引量:4
6
李翠霞.
第二语言习得中母语负迁移现象及对策[J]
.继续教育研究,2008(2):116-119.
被引量:10
7
白慧洁.
英语口语教学中的石化现象及对策[J]
.商情,2010(25):33-33.
8
赵丽.
浅析语言僵化现象及对策[J]
.宿州教育学院学报,2011,14(4):73-75.
9
陈智钢,金利明.
色彩词英汉互译的不对等现象及对策研究[J]
.海外英语,2011(13):221-222.
10
黄丽霞.
高职学生中介语石化现象及对策研究[J]
.家教世界,2012,0(3X):55-56.
英语教师
2008年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部