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英语课堂提问的功能与方法
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摘要
课堂提问作为教师话语的重要形式,对学习者语言的输入与输出都会产生积极或消极的影响。本文主要探讨了课堂提问的功能与方法,旨在帮助教师更有效地根据教学需要进行设问,提高课堂教学效率。
作者
张强
机构地区
浙江省平湖中学
出处
《英语教师》
2008年第11期9-11,29,共4页
English Teachers
关键词
英语
课堂提问
功能
方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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英语教师
2008年 第11期
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