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英语“主动学习”浅析
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摘要
教育部颁发的《全日制义务教育普通高中英语课程标准(实验稿)》指出,教学过程、课程评价和教学资源的开发都要突出以学生为主体的思想;课程实施应成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。
作者
周兴红
机构地区
重庆市綦江县古南中学
出处
《英语教师》
2008年第3期60-60,共1页
English Teachers
关键词
主动学习
引导学生
教学过程
课程实施
学生为中心
解决问题
英语课程标准
全日制义务教育
提高技能
语言材料
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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英语教师
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