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英语专业基础英语TICH综合教学模式研究 被引量:1

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摘要 基础英语是英语专业的主干课程,对提高学生的综合语言素质起着十分重要的作用。但传统的教学法以教师为主体,不利于调动学生的积极性,严重影响了教学的效果。本文从基础英语课程名称的沿革入手,介绍了一种新的教学方法——TICH综合教学法,以期对基础英语课程的教学有所帮助。
作者 陈青
出处 《湖北函授大学学报》 2008年第1期43-44,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

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  • 2周云和.大学外语教学与研究[C].杭州:浙江大学出版社.2000.

共引文献13

同被引文献4

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引证文献1

二级引证文献2

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