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论要素主义与进步主义教育的主要分歧

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摘要要素主义教育思潮是20世纪30年代末在美国产生的一种"保守"的教育思潮,它是作为进步主义教育思潮的对立面而出现的。本文介绍了要素主义教育思潮的概念以及形成发展的过程,并着重分析了要素主义与进步主义教育之间存在的主要分歧。

作者陈峥

机构地区华中师范大学教育学院

出处《湖北函授大学学报》 2008年第3期46-47,共2页

关键词要素主义进步主义分歧

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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湖北函授大学学报

2008年第3期

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