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我考虑到了实际情况

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摘要 今天的数学活动课上,老师提出这样一个问题:小朋友们排队做操,三(1)班有30人,三(2)班有34人,每4人站一排,一共可以站几排?通常情况下,解答这类问题时是将两个班的人数合起来计算。
作者 卢奕峦
机构地区 江苏省如皋师范附属小学三(
出处 《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》 2008年第4期23-24,共2页
关键词 实际情况 排队 同学 数学活动课 计算 考虑 问题 老师 合并 解答
分类号 G624.5 [文化科学—教育学]
数学小灵通（烧脑版）（中高年级）
2008年 第4期

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